Larry Ramos kan verka som en typisk tonåring, men när du börjar prata med honom, du förstår att det finns mer under ytan än vad man ser. Nu på väg till en dubbel examen vid NYU, du skulle aldrig ha gissat att han immigrerade hit från Dominikanska republiken 5 för flera år sedan.
Vi ställde några frågor till Larry om sig själv för att få en bättre förståelse för den här upptagna tonåringen, och det han säger kan överraska dig. Från att hjälpa andra tonåringar med collegeförberedelser, till bingo med seniorer, till användbara livstips, Larrys historia är en berättelse.
Hur fick du reda på vårt tonårsprogram?, och hur blev du involverad?
Jag har alltid varit passionerad för ledarskapsaktiviteter när jag gick i gymnasiet. Jag var en delegat för studentregeringen som uttryckte åsikterna från mina meddelegater på min skolas ledarskapsprogram, blev en peer-ledare på College Summit som hjälpte seniorer på gymnasiet att fylla i sina högskoleansökningar och orienterade dem om processen för antagning till högskola, arbetade som ambassadör för College Now-programmet på CCNY som registrerade gymnasiejuniorer och seniorer för kurser på högskolenivå, undervisade elever i matte- och naturvetenskapsklasser, och arbetade som volontär för vetenskapsavdelningen på min skola. Jag hade en av de roligaste stunderna i mitt liv när jag gjorde det jag alltid har gillat att göra: hjälpa andra. dock, det fanns en fråga: Jag visste att det var tillfälliga tjänster; Jag visste att jag en dag skulle behöva sägaadjö. Från och med då, Jag började leta efter ledarskapsmöjligheter som skulle tillåta mig att fortsätta erbjuda mina tjänster till mitt samhälle. Jag rådfrågade min vägledare för att prata om klubbar nära min bostad. Hon rekommenderade att jag skulle besöka Y och prata med Abraham Palma, samordnaren för ungdomsprogrammet, för att få information om det ledarskapsprogram som erbjuds vid den institutionen. Två dagar senare, Jag gick till Palmas kontor för att få information om klubbar eller program jag kunde gå med i, att träna upp mina ledaregenskaper. Han tog mig plötsligt till rummet där ledarskapsprogrammet pågick och presenterade mig för dess medlemmar. En gång var jag där, Jag blev fördjupad i deras diskussionsämne om college, och blev snabbt förälskad i dynamiken i detta ledarskapsprogram. Efteråt, Jag blev mycket engagerad och deltog aktivt i diskussioner, ledde laget då och då, brainstormade idéer för framtida samhällstjänstevenemang, och knöt oförglömliga vänskaper.
Vilka delar av ungdomsprogrammet deltog du i? Hade du någon favorit?
Jag ingick i ledarskapets samordningskommitté, min favorit portion. Jag var ansvarig för att planera diskussionsämnen och brainstorma samhällstjänstidéer, samt att rekrytera gymnasieelever till vårt team.
Vad känner du att du lärde dig från ungdomsprogrammet som hjälpte dig att bli framgångsrik eller uppnå något?
Sedan gymnasiet, Jag har kämpat med rädslor för att tala inför publik. Som ett resultat, Jag gick miste om många möjligheter att engagera mig i fantastiska ledarskapsprogram. Jag visste att jag var smart och ganska sällskaplig, men jag vågade aldrig utforska dessa program; Jag trodde att jag skulle misslyckas bara för att jag kände mig så osäker. Tack vare ungdomsprogrammet, Jag fick självförtroende och passion för att hjälpa andra. Detta program har lärt mig att vara en vältalig och orädd förebild för tonåringar när det gäller att främja vikten av en högskoleutbildning.
Har du några speciella berättelser från ungdomsprogrammet som du är förtjust i?
En dag planerade ledarteamets program en spelkväll för äldresamhället på Y, där varje lagmedlem skulle ta med sig ett brädspel att spela med de äldre. Jag tog med en bingo, plötsligt insåg hur många äldre som blev intresserade av att leka med mig. Jag älskade absolut att interagera med dem; Jag kände mig som en gammal man. Många av dem behandlade mig som ett barnbarn, delar med mig det vackraste leende som någon någonsin kan se i denna värld.
Vad gör du nu i ditt liv, och vad hoppas man göra i framtiden?
Jag är en högskolestudent vid NYU och bedriver en dubbel kandidatexamen i ekonomi och matematik. Dessutom, Jag arbetar som matematiklärare på en privat grundskola i Harlem. Jag visualiserar mig själv som en framgångsrik entreprenör och matematikinstruktör. Jag vill starta ett företag med handgjorda klippböcker, designad av barn över hela världen. Dessutom, Jag vill fortsätta att inspirera människor att ta en utbildning.
Vi hörde att du deltog i paneldiskussionen på Yeshiva University Wurzweiler School of Social Work of “Sosúa: Gör en bättre värld”. Hur var den upplevelsen?
Det var en stor ära att få delta i denna intressanta konferens och lära sig mer av berättelserna som paneldeltagarna delade med oss alla. Här är bilderna vi tog på detta event.
Några råd till andra lokala tonåringar som vill lyckas?
Tro på dig själv; det finns inget mer kraftfullt än att få ditt sinne att tro att du är kapabel att göra vad som helst du vill uppnå i den här världen, oavsett din utbildningsnivå, social status, eller kultur. Låt aldrig din rädsla hindra dig från att göra saker du brinner för. Dröm högt och jag kan garantera dig att du kommer att finna lycka inom dig själv.
