Hawn taħt għandek issib kampjuni ta 'klipps mill-ġimgħa tagħna 3 u ġimgħa 4 Newsletters tal-kamp tan-nursery. Il-kontenut ġie pprovdut minn Nydia Perez, Direttur tal-Kamp tan-Nursery, u konsulenti tal-Kamp tan-Nursery.
Il-kampers tagħna kienu involuti b'mod attiv f'attivitajiet u klassijiet divertenti u eċċitanti matul is-sajf kollu: kemm jekk humiex qed jitgħallmu dwar l-ispazju jew kulturi differenti madwar id-dinja jew inkella jgħoddsu fil-fond tal-oċeani! U biex ma nsemmux l-ispeċjali tagħna: Ġinnastika, Moviment, Għawm!
Kont taf TheTALMUD, fi TractsKIDDUSHIN 29A, li jelenka lista ta’ obbligi li l-ġenituri għandhom lejn uliedhom, stati “U hemm min jgħid hekk [ġenituri] trid tgħallem ukoll [uliedhom] kif tgħum.” Il-campers tagħna qed jitgħallmu ħila tal-ħajja siewja billi jipparteċipaw fil-klassi tal-għawm dan is-sajf! Qed jitgħallmu f'ambjent sigur, isiru aktar kunfidenti bil-ħiliet tagħhom u l-aktar importanti, tieħu gost!
Hawn taħt għandek issib riżultati riċenti ta' kull ġimgħa mill-klassijiet kollha tagħna. Inħeġġiġkom tagħti ħarsa lejn xi affarijiet li l-kampers tagħna kienu qed jitgħallmu dwarhom matul l-ewwel nofs tas-sajf!
Delfini: Din il-ġimgħa komplejna nitgħallmu kollox dwar il-Gana, tiffoka fuq il-kultura tal-Gana. Tgħallimna x’inhi rakkont popolari u studjajna r-rakkonti tradizzjonali tal-Ghana (imsejħa “stejjer Anansi”). Dawn l-istejjer joriġinaw mill-poplu Ashanti tal-Gana. Kif naqraw, l-istudenti għamlu konnessjonijiet kbar bejn l-istejjer u aspetti oħra tal-ħajja tal-Ghana li studjajna.
Hekk kif naqraw varjetà ta 'stejjer Anansi, l-istudenti bdew jinnutaw mudelli uniċi għar-rakkonti. Tgħallimna li l-istejjer Anansi spiss jissejħu “tales trickster” għax il-karattru jqarraq lil ħaddieħor biex jikseb dak li jrid. L-istudenti ħarġu b’eżempji minn kull waħda mill-istejjer dwar dak li ried Anansi u lil min iqarraq sabiex jikseb dak li ried. Imbagħad iddeċidejna li niktbu l-istorja tagħna Anansi bħala klassi, bl-użu ta’ wħud mill-elementi tal-istorja li konna ddiskutejna! Aħna għamilna ideat flimkien, u mbagħad kull student ikkontribwixxa porzjon mill-istorja. L-istudenti għamlu biċċa xogħol tajba, mhux biss toħroġ bi storja kreattiva ħafna, imma kitba ta’ storja konformi mal-istil ta’ rakkont Anansi. Kull tifel ġibed ukoll illustrazzjoni individwali għall-istorja. It-tfal kienu kburin ħafna bix-xogħol tagħhom!
Tgħallimna wkoll ftit dwar iż-żfin u l-mużika tal-Ghana. Tkellimna dwar id-drumming tal-Afrika tal-Punent, u l-istudenti għamlu tnabar flimkien, bl-użu ta' kontenituri vojta u karta fina. Urejna filmati taż-żfin tradizzjonali tal-Ghana, kif ukoll klipps ta’ mużika popolari. Imbagħad, l-istudenti ltqajna biex jipprattikaw xi movimenti taż-żfin tal-Ghana- kemm tradizzjonali kif ukoll moderni. Dan kien pjaċevoli ħafna, u l-istudenti għoġbu b’mod speċjali li jagħmlu dawran għal sħabhom tal-klassi. Uħud mill-istudenti ħadmu flimkien biex jagħmlu bandiera tal-Ghana din il-ġimgħa, kartellun tal-kulur b'markers u żebgħa bit-tikek, u inkullar fuq forom u materjali collage. Il-bandiera tinsab għall-wiri fil-klassi! Din il-ġimgħa tkellimna wkoll dwar l-ikel tal-Ghana! L-istudenti għenu jqattgħu l-pjantaġġini, li Shannille imbagħad moqli għalina. Kienu hit kbir! Inkorporajna wkoll il-matematika billi għamilna attività tal-grafika biex naraw jekk il-maġġoranza tal-klassi għoġbux il-pjantaġġini jew le.
Qed nippjanaw li nitkellmu ftit dwar il-maskri tal-Afrika tal-Punent (u l-arti), u l-istudenti se jkollhom l-opportunità li jagħmlu maskri tagħhom. Se jużaw materjali naturali inklużi qxur, blat, u karta. Skont it-talba tal-istudent, ikollna Jum il-Pijama, li aħna nantiċipaw li se jkun ta’ pjaċir ħafna. Ikollna wkoll l-opportunità li nipparteċipaw fi klassi tat-tennis fil-Y gym!
Fkieren tal-Baħar: Din il-ġimgħa, tgħallimna dwar id-Dinja! Għal ħafna mill-bqija tas-sajf, se nkunu qed niffukaw fuq il-pjaneti, u kif iqabblu mal-pjaneta tagħna stess. L-ewwel tkellimna dwar is-sistema solari, u kif il-pjaneti kollha jiċċirkolaw ix-Xemx. Il-ħbieb għamlu collages ċirkolari sbieħ.
Bdejna l-istudju tagħna tal-pjaneti mad-Dinja sabiex il-klassi tkun tista' tifhem x'jagħmilha speċjali u differenti mill-pjaneti l-oħra fis-sistema solari tagħna. Il-ħbieb saru messy meta għamilna Dinja 3D għall-bord murali tagħna bil-karta mache. Huma għamlu wkoll Earths tagħhom stess minn filtri tal-kafè, markaturi, u akkwarelli likwidi. Huma għamlu osservazzjonijiet hekk kif l-akwarelli likwidi jinfirxu permezz tal-filtri tal-kafè. Bħala grupp, għamilna “kikkri tal-ħmieġ” minn pudina u Oreos.
Tgħallimna wkoll dwar il-Merkurju din il-ġimgħa. Iddiskutejna l-kundizzjonijiet ħorox li għamluha diffiċli għall-bnedmin biex jgħixu hemmhekk: ebda ilma, temperaturi estremi, u l-bqija. Ħbieb lagħbu bis-silġ fil-mejda sensorja, u ddiskutejna kif il-Merkurju jiksaħ saħansitra aktar mis-silġ. Il-klassi ddiskutiet il-ġeografija ta’ Merkurju, u ħares lejn stampi tal-ħafna kraters tagħha, u għamlu pitturi tal-gravity crater flimkien. Għamilna wkoll Merkurju 3D għall-bord murali tagħna.
Starfish: Il-ġimgħa tagħna kienet mimlija attivitajiet hekk kif ilna nitgħallmu dwar ħlejjaq tal-baħar. Bdejna l-lezzjonijiet tagħna bi proġett ta’ arti u snajja bl-isponoż u żebgħa. Ħadna qatgħat ta’ forom differenti bħal ħut u stilla tal-baħar u ħadna gost ingħadduhom waqt li ħloqna l-biċċa tal-arti tagħna stess. Jistgħu jidhru fuq il-bulletin board barra mill-klassi tagħna fl-akkwarju tal-arti tagħna. Ejja biex tiċċekkjaha! Għamilna wkoll il-ħut tagħna stess minn pjanċi tal-karti u żebgħa li qegħdin f’wiċċ l-ilma ħdejn il-bram tagħna fil-klassi.
Sorpriża kbira din il-ġimgħa hija ż-żewġ membri ġodda tagħna tal-klassi: ħut domestiċi! Nhar il-Ħamis, introduċejna liż-żewġ ħbieb tagħna li huma ħut guppy. Il-ħut Guppy huwa magħruf ukoll bħala ħut tal-qawsalla u jgħix fl-ilma ħelu. Bħala ħut tropikali, tgħallimna li jgħixu fl-ilma tat-temperatura tal-kamra u rridu niżguraw li ma jagħmilx kesħa wisq. L-helper tagħna tal-ġurnata issa se jitgħallem ir-responsabbiltà li jitma 'l-ħut bi ftit sprinkles ta' ikel. Se nkunu qed nagħmlu wkoll dekorazzjonijiet għat-tank. Student wieħed diġà ssemma inkluż sottomarin isfar. Din hija idea kbira!
Angelfish: Din il-ġimgħa tassew konna naħdmu bħala tim biex nibnu l-affarijiet flimkien, u naddaf flimkien! Bnejna bil-blokki, gerijiet, u għodod oħra tal-bini. Aħna tassew nibdew nipparteċipaw fil-klassi tal-ġinnastika u l-moviment! Din il-ġimgħa fil-klassi tal-moviment, tgħallimna kanzunetta ġdida u żfin dwar il-ħut. Kien perfetta biex tmur flimkien mal-unità tal-oċean tagħna!
Ukoll, li jmorru mat-tema tagħna oċean, ħloqna pitturi tal-akwarell tal-melħ tal-baħar! Użajna l-kuluri tal-ilma biex inpinġu l-karta tagħna, u mbagħad imbexxex melħ fuq l-istampa biex tagħmel effett frisk! Tkellimna dwar kif l-oċean huwa ilma mielaħ, u t-togħma tal-melħ ittestjat biex tkun taf xi jfisser ilma mielaħ. Tgħallimna wkoll dwar il-bram din il-ġimgħa. Imbagħad għamilna l-bram tal-filtru tal-kafè tagħna stess! Aħna użajna marker biex ikkulurit il-filtri tal-kafè, u żidna l-ilma biex il-kuluri jinfirxu. Imbagħad inkollna fuq tentakli streamer u għajnejn biex il-bram tagħna tieħu l-ħajja! Tista’ tara l-bram tagħna fuq it-tieqa tal-klassi, u ħdejn il-bulletin board tagħna tal-oċean. Żebgħa bis-swaba’ u għamilna wkoll bram bl-idejn! Nhar il-Ġimgħa, għamilna snack bil-blu Jell-O li qisu l-oċean komplut bil-ħut jgħum fih!
