在罗什·哈沙纳期間, 我哋被要求擺脫 傲慢 我哋追求誠實評估我哋課程嘅成就.
係 論文集, 海軍學院嘅雜誌, 弗兰克·科赫分享了以下故事。
分配畀訓練中隊嘅兩艘戰艦喺惡劣天氣下海上機動了好幾日. 我在領頭戰艦上服役，亱幙降臨時，我在橋上守望. 能見度低，有零星嘅霧, 所以船長留喺橋上監視所有活動.
天黑後不久, 橋翼上嘅瞭望台報告, "光, 軸承喺星盤弓。
"佢係穩定還是移動嘅阿斯特恩?"船長喊道. 瞭望台答, 朕穩定, 船長,嗱意味住我哋正與艘船發生危險嘅碰撞.
船長隨後打電話畀信號員, "信號那艘船: 我哋正走喺碰撞路線上, 建議您改變路線 20 度。
回來後傳來一個信號, 朕建議你改變你的課程 20 度。
船長說, "發送, 我係隊長, 更改課程 20 度。
噉 我 係 一 個 海員 二 等,"來了答覆. 噉 你 最 好 改變 路線 20 度。
到時到候, 船長好勞氣. 佢吐咗出嚟, "發送, 我係戰艦. 更改課程 20 度。
閃爍嘅燈光又返嚟喇, 噉 我 係 燈塔 。
我哋改變了路線.
罗什·哈沙纳係燈塔，提供洞察我哋嘅方向可以保持固定，我哋需要我哋 20 學位變化嘅過程.
改變, 無論多麼細, 好少係易嘅. 我哋嘅行為根深蒂固，我哋嘅態度難以解決.
牛頓嘅第一運動定律解釋話，除非由唔平衡嘅力量採取行動，否則運動中嘅物體將保持恆定嘅速度同直線運動. 呢啲物理定律反映咗我哋自身嘅調整能力。
成長, 我哋必須尋找外部力量，為我哋提供變革嘅視角同動力. 就好似牛頓物理學一樣, 呢種互動係美麗嘅互惠, 影響雙方嘅互動.
在六月 2020, Y發射了諾曼E. 亞歷山大猶太生活中心. 現時, 僅僅一年多後, 覆蓋喺COVID-19大流行背景的, 我哋嘅猶太生活中心仍然係一個新興嘅機構, 急切地尋求有助於為我哋嘅未來設定方向嘅關鍵互動.
我哋嘅使命係幫助建立和加強我哋社區中有意義嘅猶太生活. 喺我哋迎接新年之際, 我邀請你進入這段關係, 使用猶太生活中心作為你自己嘅學習啟發工具, 婚約, 同自我評估，同時也, 透過你嘅參與, 幫助塑造我哋嘅猶太生活中心同我哋社區嘅猶太未來.
沙纳·托瓦·乌梅图卡. 祝你新年愉好。
由拉比阿里佩滕, 諾曼E. 亞歷山大猶太生活中心主任
