Die Y's Summer Youth Employment Program vir Jonger Jeug (SYEP JJ) is 'n departement van jeug en gemeenskapsontwikkeling in New York (DYCD) program wat jongmense bedien tussen die ouderdomme van 14 en 15 wat inwoners in New York se vyf distrikte is. Die doel van SYEP YY is om programmodelle te ontwikkel wat New York se arbeidsmagontwikkelingstelsel sal versterk en jongmense sal help om die ondersteuning te kry., onderwys geloofsbriewe, en vaardighede wat nodig is om suksesvol te wees in vandag en toekomstige ekonomie.

Die doelwitte en doelwitte van SYEP YY is om:

• Verstaan ​​loopbaanpaaie en besluitnemingspunte, insluitend die verbande tussen opvoedkundige prestasie, relevante ondervinding, aantoonbare vaardighede en loopbaanvordering.
• Stel die jeug in staat om goeie werkgewoontes aan te leer en werksverwante vaardighede te ontwikkel om werksnorme en -kultuur aan te leer.
• Bou professionele netwerke om die langtermyn-indiensneming en selfonderhoudendheid van die jeug te fasiliteer.
• Ontwikkel sosiale vaardighede insluitend kommunikasie, kritiese denke, besluitneming en probleemoplossingsvaardighede, en selfbestuur.
• Bemagtig die jeug om finansiële geletterdheid en ander vaardighede te ontwikkel wat hulle sal voorberei om geld te bestuur (bv., begroting, bankrekening oopmaak) wat sal help met hul oorgang na volwassenheid.

Die SYEP YY-model stel deelnemers bloot aan 'n beroepsleerervaring van ses weke binne 'n spesifieke industriesektor in New York Stad. Deelnemers verkry spesifieke kennis oor die belangrikheid van burgerlike betrokkenheid deur die nuut geïnkorporeerde vaardighede te gebruik om 'n outentieke probleem of uitdaging binne hul eie gemeenskap te ondersoek en daarop te reageer. Deelnemers dryf die program deur 'n reeks projekte te kies wat uitgevoer word onder leiding van hul Opvoedkundige Kunstenaar en Jeugleiers en werk saam aan finale projekte wat aan die einde van die ses weke aan die hele program ten toon gestel word..

Die metode wat gebruik word, is Projekgebaseerde Leer (PBL), wat lewensvaardighede en kritiese denke ontwikkel, leierskapsvaardighede, bevorder verbintenis tot akademiese prestasie, en kweek 'n etiek van diens.

Voorbeelde van beroepe wat deelnemers ervaar:

• Gemeenskapsvoorspraak/burgerlike deelname
• Omgewingsgeregtigheid
• STAM
• Uitvoerende kunste
• Film redigering